Разом пишемо прислівники з у або в плюс числівник: утричі, надвоє, вперше. Також разом пишемо напрямки, як-от догори, усередині, спіднизу, і прислівники часу, що відповідають на питання коли: віднині, дотепер, допізна, позаторік, вдосвіта, опівночі. Але на світанку, до обіду, під вечір пишемо окремо.

Анна Огойко радить запам'ятати як скоромовку частки аби, ані, де, чи, що, як. З ними пишемо разом, наприклад абиколи, деінде. Але хіба що і дарма що пишемо окремо, коли що стоїть на другому місці. Авторка вважає, що з цим проблем не виникне.

Серед слів для запам'ятовування: безвісти, безперестанку, внічию, вроздріб, врозліт, врозріз, всмак, додому, дотла, дощенту, доволі, поволі, мимоволі, напрокат, спокон віку, спочатку, спрожогу. Не треба зазубрювати все: випишіть лише ті слова, в яких сумніваєтесь, і час від часу їх переглядайте.

Окремо пишемо однакові основи з у, в або по між ними: рік у рік, раз по раз. Також окремо, коли друге слово в орудному відмінку: кінець кінцем, тим часом, таким чином. Правило сам: сам любить бути сам, тому слова, пов’язані зі словом сам, як-от сам на сам, пишемо окремо.

Треба запам'ятати: без упину, без угаву, в цілості, в цілому, в основному, в унісон, у стократ, до вподоби, до побачення, до останку, на жаль, на диво, на щастя, на відмінно, на виплат, на поталу, на поруки, на виріст, на ура, на віки вічні. До вподоби в тестах дуже люблять.

Через дефіс пишемо по плюс порядковий числівник або прикметник на -ому, -єму, -ки: по-перше, по-українському, по-латині, по-французьки. Друге правило-віршик: казна, хтозна, бозна, будь-, -небудь, про дефіс не забудь. Також через дефіс пишемо нагора та поєднання однакових або близьких за значенням слів: всього-навсього, як-не-як, сяк-так.

Одне й те саме слово пишеться по-різному залежно від значення. Ми прийшли на зустріч окремо, а йшли назустріч мріям разом. Подзвонила втретє разом, але постукала в третє вікно окремо. Фото на пам'ять окремо, а вивчити вірш напам'ять разом. На ЗНО люблять такі завдання.

У реченні вечорами линуть догори сині димочки треба вчитатися в зміст. Димочки линуть не до конкретної гори, як Говерла, а просто вверх, тому пишемо разом. Якби йшлося про конкретну гору, писали б окремо. У тому ж завданні правильна відповідь на світанні, бо пишеться окремо.

Короткого відео недостатньо: потрібні додаткові вправи й тести, багато-багато практики. Робіть багато помилок, щоб не повторювати їх на ЗНО. Авторка радить тести з підручників і посібників, а також запрошує на свій сайт На всі 200 з додатковими тестами з поясненнями.